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初中生学生总结(专业18篇)

时间:| 作者:碧墨

通过写学习总结,可以促使我们更深入地思考学习中的问题和挑战。接下来是一些学习总结的实例,希望能给大家提供一些写作参考。

初中生学生自我总结 篇一

一个学期就快要过去了,自己和过去比了一下,发觉还真的有许多的变化。

以前的话,没有物理这门课程,这个学期,我们第一次接触到了这门新颖的课程,自然是觉得比拟新奇,可最近物理交到了比拟难的一点章节,热忱少了些许,畏惧多了三分。可是,即便如此,在期末考试时我也要全力以赴,争取突破95分大关!

一个学期我也为班级做过不少的事情,虽然都是一些小事,比方:倒垃圾,做值日班长什么的,但我想,只要小事也做好,只要做好就行了。

优点也有许多,比方:现在晚自习最终的一点时间我也会很好的利用好了,这是以前所没有的。

英语的默写也不想以前那样,时常会有重默,但现在不同了,次数不但少了,而且全对也多了起来。

而且,我这个学期的得星数也变多了,并且突破了得星冠亚季军零的记录,有了一次亚军,所以,我必需再接再厉,争取夺得冠军!

接下来说一下缺点,虽然我已经把一些缺点改掉了,但还有一些顽固分子负隅顽抗,今日得一一报上名来。首先还是玩心太重,随最近有点收敛但还有缺乏,自制力有点差,上课简单分心。

这些缺点都必需改正!

总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破裂了,就算复原了,还是留下一条深不行猜测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上更加努力。但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的.,我需要的而是同学们真挚的友情、垦切的关心,更需要的是教师与家长真诚的鼓舞。自我评价就到这里了,还是一句话,连续努力!

初中生学生自我总结 篇二

本人性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强,易于承受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和教师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县优秀共青团员和县的三好学生。

我历任班干部职务,长期为同学们效劳,参加组织各项有益活动,培育了较强的筹划、组织、协调、治理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的共性特长,积极参与了校园各项文艺活动,活泼在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担当过长时间的排球队长,参与了历年的班级各种竞赛。我关怀了解时事,具有国家和民族骄傲感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,喜爱劳动,乐于帮忙他人,并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学力量,勤钻研,肯思索,能合理安排好学习时间,擅长摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解力量强,思维灵敏,对问题有独到的见解。并取得了较好的'成绩。

从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我马上告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。让自己能飞得更高更远。

初中生学生自我总结 篇三

光阴荏苒,岁月如梭,转瞬间已经要告辞初二的学习生活了,回首这一年,我为自己各方面的表现作了一个小结:

首先在思想上,我喜爱我们的党,喜爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。我榜样遵守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》。敬重师长,组织纪律性强,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。遵守社会公德,积极投身实践,关怀国家大事。在组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

其次在学习上,我努力拓宽自己的学问面,同时也培育了我各方面的力量,为日后我成为社会主义现代化建立的.接班人打下了坚实的根底。但是,我也发觉了自己的缺乏,也就是吃苦精神不够,详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然,在我发觉自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

今日回忆初二一年来的中学生活做自我评价,我对自己这一年来获得的成绩骄傲,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思索的力量,遇到问题不会自我思索。在以后的学习和生活中,我肯定会克制这些缺点,努力完善自己,做一个全面进展的综合性人才。

初中生学生自我总结 篇四

我性格开朗,在校期间能自长,喜爱班集体,能为班集体奉献出自己的力气;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间己遵守学校及班级纪律,喜爱运动,并积极参加学校组织的各项活动;与同学和谐相处,敬重师:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。

在学习方面我仔细完成作业,虽然目前没有取得较大胜利但是成绩较为稳定,且始终对学习抱有积极向上的`心态,也盼望能在最终的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完善的句号。固然我也深刻意识到自己的缺乏,在学习上较于急躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比拟好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。

这三年间,经受了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠教师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的意识。初中生活在转瞬间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为宽阔的学问海洋,所以中考并不意味着完毕,而是新旅程的开头。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

初中生学生自我总结 篇五

三年的初中生活已经接近尾声,毕业的这个时候我们离开旧的学校开头前往新的征程,我们特别有必要进展一下总结,总结三年初中生活,鉴定一下自己,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,开头我们更加精彩的人生。

学习成绩不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多;首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学力量;再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的.,要学会方法,做事情的方法。在学习时,以独立思索作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。

随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科学问和人生哲理,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与教师建立了深厚的师生情意;教师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关,更锻炼了自我的动手和分析问题力量,受益匪浅。

通过初中的生活,学到了许多学问,更重要的是有了较快把握一种新事物的力量;思想变成熟了很多,性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师,建立起友情,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践力量也有很大提高,为将来走向社会奠定根底。

初中生学生自我总结 篇六

对师长有礼貌,乐于帮忙同学;追求进步,严格要求自己;自觉遵守社会公德及学校的规章制度,无任何违纪现象。

有剧烈的求知欲和奇怪心;有良好的学习习惯,能够制定有效的学习规划;擅长在学习中总结和反思;能够在每次考试中取得优秀的成绩。

珍视集体荣誉,维护集体利益,团结同学,与身边的人和谐相处;作为一名班干部,也能够仔细地完成每一次的'工作。

特长:手工制作、手抄报、硬笔书法等。

获奖状况:

(1)20xx年6月20日,在广州市中学生“常见蔬菜、水果识别”竞赛活动中,荣获三等奖,发奖单位是广州市青科教协生物专委,广州市中学生物教研会。

(2)20xx年6月,荣获“海珠区首届中小学生标准汉字书写大赛”中学组硬笔的三等奖,发奖单位是广州市海珠区教育局,广州市海珠区语言文字工作委员会办公室。

(3)20xx年9月,在20xx年学年《海珠区中学生乡土地理资源收集评比活动》的开放式考试作品评比中,荣获海珠区手抄报(手工制作)类的三等奖,发奖单位是广州市海珠区教育进展中心。

(4)20xx年2月25日,在20xx年秋季全国根底教育英语等级考试中,荣获英语等级3级的成绩证书,发奖单位是中国教育学会外语教学专业委员会。

初中生学生自我总结 篇七

三年的初中生活就快要完毕了,三年中,校园生涯跟社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。

我是个不善与人沟通的人,朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中,我得到了许多欢乐,与朋友交往中那种信任的笑容,让我难以遗忘,我用一颗热诚的心对待身边的.同学。由于我信任一分耕耘一份收获。我敬重师长,团结同学,乐于助人。尽管学习方面,我的根底不够扎实,但我对学习的工作不敢怠慢,仔细学习,虚心向教师跟同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

我喜爱祖国,喜爱中国共产党,虽不能说爱得疯狂,但我不允许别人说我不爱国。这个国家给了我许多权利,但我似乎没尽多少义务,唯一可以说是义务的话,那就是教育权,但这也是我的权利。长这么大多没有为这个国家尽义务,真是圆满。可能别人会劝慰我说你是祖国的花朵,是祖国的将来,现在你还不需要为祖国付出什么,真由于我是祖国的花朵,我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样,但我知道没有学问就没有转变明天的根底,所以我始终努力,努力转变一切,转变别人对我的看法,赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求别人的现状,但我坚信我是在走自己的路,不管这条路是怎样的坎坷、怎样的漫长,我都会走下去,由于这是一条只属于我的路。不管遇到什么困难,我都会英勇面对,永不退缩。因此,我信任我的明天会更美妙,让我能够查找自己的价值。

初中生思想总结 篇八

转眼间,我从小学升到初中,又在初中毕业,三年时光不算短,但也不算过得充实。

田东中学,我在这里度过了两年半的时光。我在这里没有认真读书,没有认真打球,以至于成绩一落千丈,根本不能和小学时的我相提并论。然而我却全然未知。

庆幸的是,在田东中学我学会了打篮球,学会了交际,学会了尊敬师长……也并不是没有什么收获,还有一群真正关心我的朋友,能够在我最需要关怀的时候给我鼓励,给我支持,给我温暖。不过很抱歉,我却不能和你们走完三年的时光。

初三下学期,我离开了田东,来到了合群。合群,顾名思义就是同学,师生之间关系融洽,能够一起嘻嘻闹闹。

抛开了不舍的心情,坚定了自己的信念,只是为了更好的明天。

舅舅总是不慌不忙的,但是开学临近,我连转学手续都没有办,要我怎么能够不紧张?

开学了,我怀揣着一摞厚厚的奖状忐忑不安的来到了校长办公室。舅舅笑眯眯的和校长简单介绍了我,然后铺开所有的奖状让校长参观。

就这样,校长说了一句可笑的“高材生”就给了我一份入学证明,一看,087重点班。

班主任,一位年龄不大的中年女性,但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的疑光,这种感觉很是不适。还好,报完名后,交完钱,我就像脱缰的野马,一路狂奔,跑回了舅舅家里,因为我神经过于紧张,该休息了。

然后我以一般人都匪夷所思的速度适应了这里的环境,大概是我本来就是马山人的缘故吧。

这一学期,我努力学习,几乎没有浪费过一点时间,偶尔也偷懒。

第一次学校模拟考仅次于一位女生,排在全校第二。面对这从来没有过的骄人成绩,我却一点也高兴不起来。难道是老家的教育赶不上深圳,还是我真的进步了?我一时间陷入了沉思。

看来如果没有我的到来,这里应该就是阴盛阳衰的朝代,男生们都难以和女生匹敌。

随着我的到来,我还是给男同胞们争了一点面子。

就这样,一切都有条不紊的进行着,我迎来了人生中的一次重大考验——中考。说真的,题目很难!

之后就和赖家人去南宁二中报名了。说真的,南宁很脏,根本不配绿城这一称号。

貌似二中的自主招生题目很难,报名人数也很多。总之要努力啦!

初中生活,貌似漫不经心的度过了,其实我很是怀恋,在这段时光里,我笑过,哭过,伤心过,痛苦过,也曾荣耀过……总之,三年带给我的成长是有目共睹的,我成熟了,黝黑了,稳重了,严谨了,懂得为人处世的道理了,又懂得体恤父母,教育旁人,关心旁人。

总之,我的初中生活,谢谢你,让我懂得了什么是一分耕耘,一分收获。

成长的道路上,那些摔倒的场景是我的前车之鉴,摔倒后又站起来的背影是我不屈、奋进的楷模!

别了,我的初中,高中需要我,我要为自己的未来而努力拼搏,披荆斩棘,开辟一条属于自己的航道。就像星银岛的男主角,成为一个善良、勇敢、正直、沉着冷静的船长。

初中生军训总结 篇九

晚自习的时候,我们依旧训练。我想到了一位哲人说过的话:“月色与暮色之间,你们是第三种绝色。”那种角色便是迷彩绿。“蹲下不起立”的惩罚使我们感受到的是腿脚的麻木。

当那一天真的来临,放心吧祖国,放心吧亲人,为了胜利我要勇敢前进!集训给我最大的感受就是要做我自己。做真正的自己,会拥有“众人皆醉我独醒”的超然;做真正的自己,会拥有“风景这边独好”的自信;做真正的自己,会拥有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不羁;做真正的自己,与同学和睦下相处,与教官讲文明礼仪,会有洒脱的真切感受。

“折腰惭,迎尘拜,槐根梦觉,苦尽甘来。”这首小令中的苦尽甘来写出了军训的真谛。充满我们眼睛的,是自信的笑容;我们脚下踩着的,说话刚强;我们手中挥舞着的,是清徐中学的旗帜。我们迎着初升的朝阳,蓬勃向上,斗志昂扬;我们伴着正午的烈日,怀揣梦想,孕育希望;我们用信念指引方向,用坚韧面对磨难,用执着实现梦想,用奋斗追求卓越!

人生如春天,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。羽化成蝶,蜕变自如。我相信,属于青年的时代已经到来!新一代青年定会担复兴大任,做时代新人!

当那一天真的来临,任汗水挥洒,人身体困乏,我不放弃,自信铸未来!

初中生军训总结 篇十

今天,我们怀着愉快的心情来到了盼望已久的少年军校。一路上,我们有说有笑,都以为军校是个好地方,丝毫察觉不到即将迎接我们的那可怕灾难。

接着,我们去拿了衣服确定了宿舍并换上了军服后集合时,由于没有达到教官的要求,被罚了90个深蹲。正在我们努力地做时,突然响起教大吼:“干什么?想偷懒?没门!给我上去做!”于是,一个满脸痛苦神情的同学被教官推着走了上去。“哈哈哈!”顿时响起了同学们幸灾乐祸的笑声。这时教官喊着:“安静,谁想上来?”过了0。0001秒后,若大的军校变得鸦雀无声。原来这就是所谓的军校的“庐山真面目”啊!我真后悔踏进军校大门。但世上没有后悔药,不情愿也要情愿啊!

下午主要是内务与基本功练习。“训练”是不可避免的。

回顾军校生活,也真有怀念。虽然觉得累,觉得残酷,但是让我有了很多的提高,知道了独立生活的一点点,知道了解放军叔叔的艰辛。好像一下子让我长大了,有好笑的同伴模样,可就是很充实啊。

初中生个人总结 篇十一

对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。

那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:

学习,首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学,科科平衡。当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。

学习,就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。

当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。

学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。

学习,我曾经认为是一件很苦的事情。但是,后来我找到了方法,兴趣,斗志,激情,我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。

英语比起其它语言来说,应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。

语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。古人云:“读书百遍,其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点,课文的时候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不行,三遍……直到我记住为止。很多基础知识,我抄了八九遍。尤其是重要的知识点,决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。

数学呢?我不是一个智商很高的人,但也不是一个头脑反应特别快的人,不仅我的家长这样说我,还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功,聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更认真,才能取得优异的成绩。”我听从了他们的话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方,我就去问,问同学问老师。我不在乎别人怎么说我,不懂就是不懂,没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过,“知之为知之,不知为不知。”吗?今天,这个问题如果没有弄懂,明天那个问题也没有弄懂,时间长了,问题就积累多了,就会感到学习越来越艰难了,自信心也随之消亡了。

我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习方法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点的成绩。

1.学习要有激情!

只有把学习当作一件快乐的事情来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。

2.学习要有斗志!

每一个人在学习的过程中,都会遇到很艰难的'一段路程,你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下,同一个老师教,凭什么别人就比我成绩好?比聪明,我不傻;比身体,又不会残缺,为什么别人可以考出优异的分数,而我不能?都是人,我为什么要输?不!我告诫自己:我不能被别人打败!当我们哪一方面比较差时,就要想出“点子”来解决它,提高它。

3.学习要有目标!

每一个人都应该有自己的目标。目标不一定能直接实现,但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样,目标,那是一个奔跑的方向,至少它让你知道你应该向哪里跑。首先,把目标拆分为几段,然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标,就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标,就要检查自己,为什么没有达到目标?这样,既可以激励你奋进,又可以让你感到学习的快乐!

4.不要轻视你的老师!

这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师,尤其是进入了总复习那段时间,老师反复讲的是最基础的东西,很多同学感到很烦躁,很无聊。于是,根本不听老师讲课,自己埋头做参考资料。你想啊,老师们经验丰富,他们对要考的题型,太熟悉了。他们目睹了太多太多的人,因为某一个小失误而失败。可以说,他们对我们常犯的错误太了解了。老师们之所以在课堂上反复强调,就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以,你千万不能轻视你的老师。

5.不要轻视课本!

课本很重要,你必须能很熟练地掌握它,就如同我们熟悉乘法口诀一样。所以,我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。

6.不要放弃自己!

人不能轻易放弃自己,这很重要。没有谁是一帆风顺的,每一个人都会遇到无法预知的困难,但不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己,一切就完了,勇敢地面对困难,挑战自我,就一定能走出困境!所谓:自助者天助!

7.不要放纵自己!

每一个人都有惰性!当我们想玩时,应该理性的重复地告诫自己:不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而,真正留给有效学习的时间却不多。要认真地对待每一个问题。不懂,就一定要问老师。千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候,总是会有这样的心理:这道题,不会考!于是,我们放过。那道题目也不可能考,于是,我们也放弃。有时候是觉得太难了,无法做下去。遇到这种心理的时候,就要告诫自己:一切皆有可能!当你无法突破自己的时候,千万不能泄气!每天对着镜子说:我能!我行!我一定能行!

8.不要读死书!

思维是需要调剂的,不要以为一天到晚读书就会有好的结果,书呆子是没有用的。人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书,一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要,能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。每个人都有自己的爱好,我对学校和班级的活动最积极了。反倒是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人,这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。

学习,学习,再学习。学习不仅可以使你变聪明,而且可以改变一个人的气质!

初中生军训总结 篇十二

刚开始进xx的`时候我们还是迷茫的,陌生的学校,陌生同学,陌生的环境,眨眼就成为了生活中的一部分,在这陌生中我们在不知不觉地转变。

一场军训就在我们还朦朦胧胧的时候已经开始了。在我们所有人都以为军训只是和平常的体育课一样,学习简单的动作,还在休息的时候可以随便追逐打闹,却发现居然是魔鬼般训练,比如:站姿、稍息、蹲下、敬礼、礼毕、坐下……都是锻炼我们的意志力,耐心,敢于吃苦,不服输,顽强的毅力。

一年级的我们不懂规则还十分顽皮,特别喜欢捣乱;二年级的我们活泼,学会了帮助同学,善良,学会了查字典;三年级的我们学会了英语;四年级的我们学会了打扫卫生;五年级的我们会孝敬父母了;六年级的我们成熟了,一瞬间我们进入了初中,学会了独立生活。

在军训里,我们学到了很多东西,虽然十分艰苦,但这是一个磨练人意志的过程,体会到军人的辛苦和他们的风采,精神。这几天虽然很辛苦,却也给了我们培养敢于吃苦的精神的机会。

上午我们站了三十分钟的军姿,下午我们战了二十分钟,每一个动作教官都会非常严格的要求,每天站完的时候,小脚肿胀,大脚发酸,脚跟发火似的。我们心里想斗志昂扬,可外表却累的要死。

虽然做这些很累,但却让我们懂得:幼苗不经历风霜的清洗,怎能长成参天大树;水滴不经过自己的努力,怎么会滴水石穿。不管军训有多少艰辛,却让我们知道付出多少就会收获多少,如果半途而废,就会如竹篮打水,一场空。

初中生活总结 篇十三

回头望望在公益待得这段日子里。勾起了我无限的回忆,有欢笑,有泪水,更多的是汗水。初中,让我感受到了学习压力,没有了小学的“放肆”。使我感觉好累好辛苦。在一次次的磨练之下,我感受到了同学的友谊、老师的关心。使我们更成熟了;我们在一次次的失败中,我们成长了;在一次次的泪水中,我们长大了。这是一个怎样艰辛的、怎样复杂的过程啊!有付出才有回报,也许只有这句话才能激励我不断向前。

进入初中,压力逼得我喘不过气。小学,成了回忆,成了一个美丽的梦。在小学时,我很想长大,想象着初中的的生活。可到了现在,我不想长大了,我想回到以前、回到过去,回到那无忧无虑、自由自在的生活。但人总是要进步的,不能停留在原地。

现在,我一直在想:初中是什么味道的呢?甜的?苦的?酸的?辣的?还是无色无味的呢?可这些感觉我都体会到了,在不同的时间,我感受到了不一样的味道。

甜,友谊是甜的、欢乐是甜的,战胜困难后的喜悦更是甜的。

苦,军训是苦的、失败是苦的,可是没有苦哪里会有甜?

酸,委屈是酸的、眼泪是酸的,那是最心疼的味道。

辣,兴奋是辣的、笑也是辣的,而辣是最与众不同的味道。

可见,每个人都会有酸甜苦辣,它们也融为一体了。而每个人必定有欢有喜、有悲有泪。这是每个人都要承受的。

回望过去,泪水不知不觉流了下来。可是,离月考的日子近在咫尺了,我不知道自己该怎么办。

初中可怕吗?是魔鬼吗?不是,它是每个人都承受得了的三年。这三年,我肯定能学到很多,我肯定能做的很好。

从不认识的同学到亲热的朋友,我们经历了许多。我很高兴、很快乐。因为我已经尝到了甜,重新感受到了友谊。

在接下来的日子里,我要更加努力,努力做到最好。不再让老师失望,大家一起努力、团结,努力打造出和谐、向上的五班。

加油!五班!加油!五班的我们!因为我们是一个集体,所以我们要做到最好。我们一定是最棒的,这点另我深信不疑。在以后的三年,我们将是那耀眼的明珠,散发出耀眼的光彩。让所有人都刮目相看。我坚信:我们一定能够做到的。我们是一只只小老虎,已准备就绪。等待着胜利的掌声。

初中生军训总结 篇十四

转眼间,初中的第一个学期就要结束了。在这个学期里面,我经历了很多难忘的事情。最令我难忘的,就是刚开学时的军训。

注册那一天,当老师宣布要去军训时,立刻,一阵巨大的欢呼声冲击着我们的耳膜。在我的印象中,从来没有什么事情可以让全班如此整齐一致地发出如此大的欢呼声。

一天以后,我们都聚集在操场上,等待着教官的到来。过了一会,一位身穿迷彩服,皮肤黝黑,身材高大,令人一看就会有些敬畏的人走了过来,他就是我们的教官。他一来,刚才还在嬉闹的我们立刻安静下来。教官用锐利的目光盯着我们,仿佛要看穿我们在想什么。我们都不敢直面他的锐利的目光,只好一个个把头低了下去。这时,时间和空气仿佛都凝固了,一切都被定格在那里。直到一声哨响打破了沉默。我们这才明白过来,要去那个被教官称为‘地狱’的训练基地了。

到了训练基地,我们才发现,原来军训不是想象的那么好玩的。每天都是练习军姿,做操,跑步等等。从早上练到晚上,从艳阳高照练到满天星辰。每天,耳朵里除了“立正,稍息”的口令声,似乎就听不见别的声音。练得腰酸背痛,却又不能休息,只有晚上睡前的那半个多小时,我们可以稍微自由一下,聊会天。不过,教官仍然会在宿舍门外徘徊,让我们都提心吊胆。即使是在这短短的放松时间,我们仍闹出了很多笑话。

有一次,某同学被教官骂了,心里很不爽,愤愤不平地回到了宿舍。我们都在安慰他,并且在一起共同声讨教官。突然,那个同学大声的说了一句:“老子......(“老”字请重读)”,话音未落,真正的“老子”——教官走了进来,怒吼一声:“谁说的!”我们都明白,这时的教官可不是好惹的,于是就把那位可怜的仁兄供了出去。教官勃然大怒:“小子,又是你,给我站着去!”他只好自认倒霉,灰溜溜的站了出去,谁叫教官总是在最正确的时间出现在最正确的地点,把他抓个正着呢。

艰苦的五天军训结束了,我们就像是炼狱里的鬼魂,经过磨练,终于得到了新生。令我兴奋的是,我不但得到了锻炼,还拿了优秀学员奖,也算是一个完美的军训了吧。从那以后,无论我碰上多大的困难,只要想起军训,我都会觉得眼前的困难算不了什么了。

初中生年度总结 篇十五

时光如电,日月如梭,转眼之间,在高中第一学期已经结束,作为xx班的卫生委员的我,一学期的风雨让我成长了许多,在这里我要感谢我的老师和同学,谢谢你们给了我这个机会。回顾这一学期,在x老师的监督指导下,在班干部的共同带领下,在全班同学的积极配合下,我班卫生情况取得一定的成绩,现总结如下:

1、保持自习室环境卫生,每周安排同学们打扫自习室。

2、抓好寝室卫生,搞好卫生检查评比工作,创建文明寝室。

3、负责班费的管理工作,并定期向全班同学公布。

4、团结和协助好其他班委做好班级其他工作。

5、积极调动班级同学积极性,参加生活卫生部活动。

一学期以来,通过担任班级生活卫生委员一职,我有更多的机会与班上其他同学沟通交流,也结交了更多的朋友,使我更好的融入了这个班集体,学会了怎样与人友好相处,提高了自己的沟通交流能力,也使我更加认真严谨地对待每一件事情,增强了自己服务同学,服务大众的意识。

回首这一个学期的历程,虽然完成了各项工作,在些优秀成绩取得的同时,由于时间短暂,工作经验的缺乏,我深知还存在各种各样的缺点和不足,在以后的工作实践中我将会不断的努力与探索,扬长避短,更加出色的完成各项工作。

初中生军训总结 篇十六

初一生活的第一课——军训,犹如泰山压顶,重重地压在我们身上,可这一次却与众不同。

那几天,没有懈怠,依然坚持站军姿,虽然汗水在翻滚;依然学习正步走,虽然脚底火辣的疼痛。

军训让我明白,团结就是力量。因为每一个人的努力,我们才能整齐划一的正步走,因为每一个人的努力,我们才能喊出嘹亮的口号啊!“不积滴水,无以成江河。”我相信只要团结,没有什么办不到!

军训让我明白,磨练才能成才。每一天,都在训练,每一天,都在煎熬,每一天都在思恋。无奈,无法,只能去完成,去磨练。每当汗水穿过脸颊,心思全在思恋时,我便想到了只有去超越,才能实现。于是我就慢慢地不断前进,升华,最终成才。

军训让我明白,要担当起责任。教官自己说自己是个大老粗,可我不这么认为。他虽然长得粗犷,可内心却很细腻。每天都在关心我们的冷暖,每一次训练中,他都非常耐心地帮我们纠正错误,我们却总是那么笨,每次都让教官失望。但他没有放弃,因为这是他的责任,每每想到这儿,我就觉得教官是一个英雄!

初中生年度总结 篇十七

光阴似箭,回首这半年的.点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在此我要诚挚的道一声:谢谢大家!

初中生学习总结 篇十八

深刻地理解课本,要注重课前的预习,可以记下不懂的地方,上课时着重注意。在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

有一个小方法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神。不知道同学们有没有这个感觉:数学书上那些例题,我一看就懂,老师还不是都照着书讲下来,还不如我自己看。事实证明,自以为是的确是不好的习惯。同样的例题,自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。因此,数学课上专心听讲是绝对的第一位。

在课上集中100%的注意力,紧跟老师思路。这里我有一个个人认为不错的方法,那就是记随手笔记。这个随手笔记不同于一般的课堂笔记,它记录的不是讲课的内容,而是在听课的过程中自己的感想、体会,一些独到的见解,听课中出现疑难问题和掌握不牢固的知识。而书上有的知识点不需要再记,那是浪费时间。回家以后,在做作业之前我都会先复习,这时的复习我会选择我们的同步课程,有选择的听重点内容,在这个时候复习可以节省时间,提高做作业的效率。这些方法使我基本每天都能挤出时间看一些自己喜欢的课外知识。”

不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。手到:老师讲课时,耳朵边听要边记重点,记笔记时要有所选择,突出重点,既不能把教师课堂上讲的窗帘全部记录,也不能一点不记。对于课文中的重点内容,如重点短语、重点句型的用法等,做笔记是必要的,记笔记有助于学生课后整理复习。这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。记笔记服从听讲,要掌握记录时机,就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼)、记录的格式不同、书写的字体不同,这些都是记笔记的好方法。